Аудиокнига Позитивные изменения. Образование. Школа будущего. Тематический выпуск, 2022 / Positive changes. Education. The school of the future. Special issue, 2022
 
            | Автор: | Редакция журнала «Позитивные изменения» | 
| Читает: | Данилов Кирилл Игоревич | 
| Жанры: | Социальная психология, Воспитание детей, Научно-популярные журналы | 
| Цикл: | — | 
| ISBN: | Не задан | 
| Год: | Не установлен | 
                            Необычайный проект аудиокниги «Школа будущего: прогрессивные изменения в образовании», разработанный журналом «Позитивные изменения». Аудиокнига совместно с экспертами и исследователями представляет альтернативный подход к развитию образования в будущем. Вместо утопических предсказаний о посещении Марса, мы прослеживаем идеальную концепцию образовательного учреждения, которое может в скором времени сменить традиционную школу. Захватывающие материалы настоящей аудиокниги основаны на результатах исследований проведенных Фабрикой позитивных изменений весной 2022 года. Аудиокнига предлагает экспертное мнение, глубокие аналитические исследования и кейс-стади, которые помогут определить важные характеристики, необходимые для строительства образовательных учреждений в ближайшем будущем. Уникальная возможность получить уникальные знания о школах будущего с уже существующих примеров и проектов государственных и частных школ. Аудиокнига «Школа будущего: прогрессивные изменения в образовании» - ваш источник вдохновения для создания прогрессивного образовательного опыта.
                    
        Слушать Позитивные изменения. Образование. Школа будущего. Тематический выпуск, 2022 / Positive changes. Education. The school of the future. Special issue, 2022 онлайн
Послушайте также
         
                    
             
                    
             
                    
             
                    
             
                    
             
                    
             
                    
             
                    
             
                    
             
                    
            